Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Сынып сағаты: "Жер күні".
Текст
"Ақмола облысы білім басқармасының Зеренді ауданы бойынша білім беру бөлімінің Ивановка ауылының бастауыш мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение "Начальная школа села Ивановка отдела образования по Зерендинскому району управления образования Акмолинской области"
тест
20.06.2017
Проверочная работа по письму 1 класс
Фамилия, имя
______________________________________
Вариант 1.
1.
Распределите
буквы на две группы.
а,б,л,о,и,м,р,е,у,п
________________
____________________
2.
Укажите
количество звуков и букв, в словах:
Лук - …….б.,…..зв.
Ель - ……б.,……зв.
Пеньки - ……б., ……..зв.
3.
Подчеркните
в словах гласные буквы.
Орехи, сорока, коса, гусь.
4.
Запиши
слова, противоположные по значению.
Добро - ___________________
Сладкий - ________________________
5.
Поставь
в словах ударение:
Книга, медведь, грибы, трава.
6.
Выпиши
только те слова, которые могут обозначать два разных предмета:
Ромашка, ключ, берёза, норка,
арбуз, лисички.
______________________________________________
___________________________________________________________________________________
Проверочная работа по письму 1 класс
Фамилия, имя ____________________________________________
Вариант 2.
1.
Распределите
буквы на две группы:
о, м, к, ё, в, и, д, и, а, с
____________________
_____________________
2.
Укажите
количество звуков и букв, в словах:
Сыр - ………б., ……..зв.
Деньки - ………б.,………зв.
Ель - …………..б., …………зв.
3.
Подчеркните
в словах гласные буквы.
Книга, домик, малина, лиса.
4.
Запиши
слова, противоположные по значению.
Узкий - _____________________
Утро - _______________________
5.
Поставь
в словах ударение.
Тетрадь, белка, ребята,
капуста.
6.
Выпиши
только те слова, которые могут обозначать два разных предмета.
Ручка, ромашка, ключ, клён,
лисички, арбуз.
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Просмотров: 345