"Әділдік" сынып сағаты

Мақсаты:"әділеттілік" ұғымымен таныстыру
1. Сөздік жұмыс: шатыр, қойма, кадушка, сведала, қарақұмық, ыстық, повой, почать, поскребыш.
2. "Аю мен түлкі" Ертегісін оқу.

* * *
Бір кездері аю мен түлкі болған.
У аю в избе шатырда болатын припасена кадушка меду.
Түлкі бұл туралы азайтты. Ол балға қалай жетер еді?
Түлкі аюға жүгірді, терезе астында отырды:
- Кум, сіз менің қарақұмықты білмейсіз!
— Не, кума, сізде безгегі бар ма?
— Менің жұқа үйім, бұрыштар сәтсіз аяқталды, мен пешті суға батырмадым.
- Түнді өзіңе жібер.
- Жүр, кума, түн.
Міне, олар пеште ұйықтады. Түлкі жатып, құйрығын бұрады. Балға қалай жетуге болады? Аю ұйықтап қалды, ал түлкі құйрығымен тук-тук.
Аю сұрайды:
- Кума, онда кім ұрады?
— Ал бұл маған келді, повойға шақырады.
— Сондықтан барыңыз, кума.
Міне, Түлкі кетті. Ал өзі шатырға көтеріліп, балмен күңкілдеді. Ол жеді, бұрылды және қайтадан жатты.
— Кума, ал кума, - деп сұрайды аю, - олар қалай аталады?
— Починочком.
— Бұл жақсы нәрсе.
Басқа түнде олар төсекке кетті, Түлкі — тук-тук құйрығымен:
- Кум, бірақ кум, мені тағы да повой деп атайды.
— Сондықтан барыңыз, кума.
Түлкі шатырға көтеріліп, балдың жартысына дейін жеді. Тағы да бұрылып, жатып алды.
- Кума, ал кума, қалай аталады?
— Половиночкой.
— Бұл жақсы нәрсе.
Үшінші түнде Түлкі-тук-тук құйрығымен:
— Мені тағы да повойға шақырады.
— Кума, ал кума, - дейді аю, - сіз көп жүрмейсіз, әйтпесе мен құймақ пісіргім келеді.
- Ал, мен жақында бұрыламын.
Ал өзі-шатырда және балмен ваннаны аяқтады, Мен бәрін қырып тастадым. Ол бұрылып, аю тұрып қалды.
- Кума, ал кума, қалай аталады?
— Поскребышком.
Бұл жақсы және жақсы. Ал, енді келіңіздер құймақ пеші.
Аю құймақ пісіреді, ал түлкі сұрайды:
- Сізде бал бар, кум, қайда?
- Ал шатырда.
Аю шатырға көтерілді, ал кадушкада бал жоқ-бос.
- Оны кім жеді? — деп, сұрайды.— Бұл сен, кума, басқа ешкім жоқ!
- Жоқ, құм, мен балға көзімді көрмедім. Иә, сен өзі оны жеп қойғаны, ал мені сөйлескен!
Аю ойлады, ойлады…
— Жақсы, - дейді, - кім жегенін азаптайық. Біз күнді жоғары қарынға жатқызамыз. Кімде бал еріген болса, онда ол жеді.
Олар күн астында жатты. Аю ұйықтап қалды. Ал лисе емес спится. Глядь-поглядь-оның асқазанында медок пайда болды. Ол аюды асқазанға жағады.
- Кум, бірақ кум! Бұл не? Міне, бал жеді!
Аю - ештеңе жоқ-ол мойынсұнды.

3. Сұраққа жауап беру: ертегінің басты кейіпкерлері кім?
4. Аюдың сипаттамасы.
5. Түлкінің сипаттамасы.
6. Сұрақтарға жауап беру:
- Түлкі аюға қатысты қалай әрекет етті?
- "Әділдік"дегеніміз не? (Әділеттілік-бұл дұрыс, адал әрекет ету қабілеті.)
- Әділдік оң немесе теріс сапа ма?
- Біз қандай боламыз?